俯下身去研究课 抬起头来观察娃

儿童如何画水墨画，是当前一线美术教师研究的比较多的课题，说法不一，辅导方法千姿百态，最终还是在两个问题上纠缠不休。教还是不教，讲多还是讲少，是随意涂鸦追求不经意间产生的肌理效果呢，还是讲究水墨韵味守住传统绘画的审美底线。也许在何老师班同学们的作品上能找到答案。

   你看！水墨浓淡有变化，但笨拙趣味的线条也同时跃然纸上，构图挺讲究留白落款一个不少，但选材低龄化造型不难又好玩。备课挺用心的吧！老师们，家长们，其实孩子们学习画国画，没有那么复杂，我只提出三点，供大家参考。

   一是小齐白石、小徐悲鸿的不要，儿童老成没必要，童年不可复制，愉快回忆不可少。

   二是粗暴简单的涂抹不要，儿童动手能力弱且下意识的产物没必要大肆夸奖，总有一天他们会长大。

   三是不分年龄不分阶段，自由选择自己喜欢的表现方法，想临摹的不反对，自由创作的多鼓励，根据个体认知按需分配。

   至于广大的家长们，如果您对现代少儿美术教育无什研究或一知半解，最好耐心地等待结果，还是那句老话，家庭管生活习惯养持之以恒之精神，学校抓教学质量培艺术素养之能力，各尽其责。家长碎片式的参与教学于事无补还会带来不必要的烦恼。

   “俯下身去研究课，抬起头来观察娃。”这句话我与同仁们共勉。知道最近有家长问我一些孩子学画的问题，我为什么粗略答之吗？因为有些教育理念上的事，嘴上说了不算，等待时间来检验吧！（鲁丰2015.11.16）